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经验交流

             有位妈妈为了让儿子接受直观的性教育,不惜拿自己的身体作范本,带儿子同进妇科检查室,从分娩过程入手讲述孩子从哪里来。专家表示这种器官暴露的真实感会抹杀孩子的对异性的神秘感,可能影响孩子的性取向。 妈妈以身示范给儿子做性教育 医生:选择适当性教育 为了让孩子接受直观的性教育,妈妈不惜拿自己的身体作范本,让儿子与自己同进妇检室进行观察教育。这是昨日(11日)发生在武汉市妇女儿童医疗保健中心妇科的尴尬一幕。专家称,这种青春期性教育方式太极端,有可能适得其反。 张女士家住江岸区,儿子正在读初二。张女士一直非常关注孩子的性知识教育,儿子很小时问过诸如"为什么男孩子站着撒尿,女孩子蹲着撒尿"、"我是从哪里来的"等问题,张女士从不隐晦,尽可能将书本上的科普知识告诉儿子。


  她认为,教给孩子科普知识,消除孩子对性的神秘感,减轻他对身体、异性的迷惑感,有利于孩子的成长。这次到医院进行妇科检查,张女士在检查室内不惜拿自己做范本,从分娩过程入手讲述孩子从哪里来。 该中心儿童心理专家林俊主任医师说,这样的教育方法不见得好。对孩子进行引导固然重要,但应在合适的场所和情绪下进行。器官暴露的真实感,在起到教育作用的同时,也抹杀了孩子对异性的美好愿望和神秘感,神秘感的消失有可能导致孩子产生恋母情结或今后对异性再无兴趣,对孩子的性取向不一定有好处。 林主任说,正确的性教育应该是较美好的教育,在合适的场所和情绪状况下教给孩子基本的性生理知识,告知青春期男女的心理特征、教导性的社会与道德意识、做青春期孩子忠实的聆听者都十分重要,过于心急走极端可能适得其反。
          
      
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